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2017高考英语时间浙江_2017年高考英语浙江

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1.2020年浙江高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)

2.关于2019浙江学考

3.浙江卷高考英语真题及答案(word精校版)(3)

2017高考英语时间浙江_2017年高考英语浙江

2023年浙江高考人数为58.8万人。

2023年浙江春考开考,58.8万考生奔赴考场。

浙江作为教育大省,在高考方面一直走在时尚的潮流,作为第一批进行高考改革的省份,浙江在2017年就开始实行3+3高考模式了,当年为了更好地适应新高考,给了学生多一次的参考机会。

高考在1月份进行首场高考,不过这场考试并非6科全考,而是考除数学、语文外,英语+其他选科,也就是3+3高考模式中的第2个“3”。2023年浙江春考在1月6日开考,数据统计表明今年有58.87万考生走进考场,较比去年增加了1万人左右。

浙江英语一年考2次。

浙江高考英语可以考两次,如果对第一次成绩满意可以选择只考一次。浙江省高考英语科目一年安排2次考试,考生可报考2次,选用其中较高1次的成绩。

材料补充:

浙江省的英语学考有2次成绩。浙江省实行的是“3+3”的考试模式,选科模式是“7选3”,前面的“3”译为必考科目语文、数学、外语,后面的“3”译为选考科目政治、地理、历史、物理、化学、生物、技术等7科中选3科。

分数时效:语文、数学当年有效,外语与选科科目成绩2年内有效。会考科目如考试不过不限补考次数。

浙江省英语学考的2次成绩即6月的统一高考为1次考试,另一次是高三年级1月与等级性考试同时进行,选择两次成绩中较高一次作为计入高考总分。

2020年浙江高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)

浙江高考不再分文理科,实行统一高考与高中学考、必考科目与选考科目相结合。语文、数学、外语3门是必考科目。

考生根据自身兴趣及想要报考学校和专业的要求,在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门高中学业水平考试科目中,自主选择3门作为高考选考科目。选考科目按已公布的比例和等级赋分,每门满分100分,选考科目成绩占高考总分40%。

考生只要一门选考科目符合高校设限要求即可报考。

具体是指:高校指定为一门的,只有选考了该科目的考生才能报考;指定为2至3门的,考生选考科目中只需一门在高校确定的选考科目要求范围内,就能报考该专业(类);无选考科目设限要求的,考生无论选考何科目均可报考该专业(类)。

在现行高考中,文科考生只可报考约34%的专业(类)、理科考生只可报考约66%的专业(类)。这意味着,新高考方案实施之后,考生的专业选择面均比现行高考文理分科有了大幅提高。

以上内容参考:中华人民共和国教育部-浙江2017年高校选考科目公布两万多专业一半不限选考科目

关于2019浙江学考

高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,只有努力过、拼搏过,这段青春也就无悔了,执的是自信之笔,答的是满意之卷,放松心情,去迎接挑战,相信自己一定会很出色,本文为大家介绍关于2020年浙江高考外语卷的点评解析,即外语卷WORD文字高清版,一起了解。

一、2020年浙江高考外语卷真题答案解析

2020年浙江高考外语考试结束后,我们会第一时间免费分享2020年浙江高考外语卷WORD文字版及真题答案解析:可以扫描免费获取:

1、总体评价:英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样,富有教育性、时代感,语言真实、地道,符合考生的认知水平和心理特点,试题的设计规范、严谨,没有偏题怪题,呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性,有利于对考生学科核心素养的考查。

2、倡导核心价值、体现真善美:今年的高考英语试卷,在试题选材和立意之中,紧密联系当代社会生活,处处体现生活中的真善美。考生答题时,既要读懂文章内容,也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观,这有助于启发考生树立正确的价值观,进行积极的

3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化,推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料,小到课堂教学大到历史事件,向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如,阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台,有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。

二、2020年浙江高考最新新闻分享

近日,浙江省高校招生委员会印发《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》,针对今年我省高考招生工作做出全面部署。为积极应对新冠肺炎疫情,确保广大考生、工作人员生命安全和身体健康,今年我省将统筹做好考试招生和疫情防控工作。快来了解一下今年高考的政策要点。

五个重点任务

切实做好考试招生疫情防控。各级招委会、教育局和各高校要落实疫情防控属地责任,强化统筹协调,明确责任分工,健全工作落实机制,完善应急处置办法。做好考生和工作人员健康监测、考试招生场所消毒、防疫物资与场地配备、考生与考务工作人员防疫和考试安全培训等工作,确保各项措施落实到位。梳理排摸各环节风险点、薄弱点,完善疫情防控期间的招生考试应急预案,设置具备防护隔离措施的特殊通道和专用隔离考场。

从严从实做好考试组织管理。各级招委会、教育局和各高校要坚决落实党中央、国务院关于2020年普通高校招生考试工作的决策部署,明确各地各校招生工作的责任主体和相关责任人。完善联防联控、齐抓共管的工作机制,加强考试环境综合治理;建立环环相扣、到岗到人的安全责任体系;完善疫情防控及突发事件的应急处置预案,严密做好考务组织、考场管理和考风考纪监督。

积极稳妥推进高考综合改革。今年是2017年完善调整措施落地第一年,各地各校要加强高考招生政策解读和培训指导,确保考生全面准确地了解掌握相关规定。积极探索对高中综合素质评价的使用,创新使用方式;继续推进高职院校分类招考;继续做好高校专项计划、地方专项计划和各类定向招生资格审核。加强制度建设,严格管理,强化监督,确保各项改革有序推进。

严格规范招生录取管理。各地各校要严格执行国家招生政策规定,严格落实教育部工作要求,严格遵守“30个不得”招生工作禁令,严格落实招生信息“十公开”,严格实行多级公示制度。加强考生各项资格审查,严格学校考核、监督制约和惩处。严格规范考试招生信息管理,落实信息安全责任。树立依法治考意识,对考试招生各环节出现的违法违规行为,依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责。

积极优化招考宣传咨询服务。各地各校要开展形式多样的考试防疫教育和招生宣传,确保考生充分掌握有关要求。积极开展网络咨询活动,做好政策解读、志愿填报、信息查询和温馨提示等服务。坚持正确育人导向,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。进一步完善考试招生诚信制度,教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊、失信等行为。针对高价志愿咨询辅导等开展各类专项整治,切实维护考生合法权益。

2020年浙江普通高校招生考试和录取如何进行?

考试及综合素质评价

浙江高考实行统一高考和高中学业水平考试(简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价、择优录取。

2020年我省统一高考招生报考科类分为普通类、艺术类、体育类。普通类考试科目为3门必考科目和3门选考科目。艺术类、体育类考生除文化科目外,还须分别参加艺术类专业考试和体育术科考试。

语文、数学、外语每门满分150分,按得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分;考生满分750分。语文、数学提供一次考试机会,成绩当次有效。外语和选考科目提供两次考试机会,成绩2年有效,考生自主选用其中1次成绩。本次外语和选考科目考试取得的成绩只适用于2020年和2021年招生录取。

今年我省高考语文、数学、外语与选考科目考试将首次同期进行,考试时间安排如下:

外语由教育部统一命题,考试对象限于当年高考考生。部分高校的艺术类专业校考以及三位一体综合素质测试将在高考后进行,具体请关注相关高校招生官网发布的信息。

普通高中应届毕业生需进行综合素质评价。综合素质评价内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、创新实践等五方面。综合素质评价坚持全面评价、客观记录、民主评定、公开公正、简便实用的原则,根据规定的程序形成。往届生和其他高中应届生须进行思想政治品德考核,由考生所在学校或单位对考生的政治态度、思想品德作出全面真实的鉴定。

志愿填报及录取

网报志愿:7月29-30日首轮

浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)为唯一填报志愿的网站,网上填报志愿后不进行现场确认。考生须在省教育考试院规定时间内参加相应段(批)志愿填报。未按时完成填报的考生视为自动放弃该段(批)报考资格。

考生在填报志愿时须认真阅读有关高校招生章程,准确了解招生专业选考科目范围、单科成绩、体检等各项具体要求,确保本人符合条件。有选考科目要求的专业,考生的选考科目须符合要求方可填报志愿。

普通类提前录取和第一段、艺术类第一批和第二批第一段、体育类第一段同时填报志愿,填报时间为7月29日至7月30日。普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段同时填报,普通类第三段单独填报,填报具体时间和办法另行公布。

分类录取:8月上旬开始

8月上旬开始计算机远程网上录取,实行“院校负责、省教育考试院监督”的录取体制,分普通类、艺术类、体育类三类进行。

普通类:分提前录取和平行录取。普通类考生分别按实考人数的20%、60%、90%分三段确定,分段线在考生高考成绩发布时一并确定并公布,考生位次根据所有考生高考总分由高到低排序确定。

实行提前录取的是,有政审、面试、体检等特殊要求的军事、公安、定向招生、三位一体综合评价招生、定向培养士官试点,及经过批准的国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、香港中文大学、香港城市大学等院校、航海类等专业。普通类提前录取实行以院校为单位的传统志愿,考生可填报不超过5个院校志愿,每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。不再设院校服从志愿。符合相关院校、专业报考条件的一、二、三段考生在规定时间内一并填报志愿。录取分段进行,投档比例不超过1:1.2.提前录取高校(专业)可参考浙江省普通类分段线,在第三段线上提出最低文化成绩要求。

普通类平行录取实行专业平行志愿,分段填报志愿、分段录取。以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位,考生每次可填报不超过80个志愿。第一段考生先填报志愿,投档录取后剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿,再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后,未完成计划的院校专业(类)实行征求志愿。投档时,以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提,根据考生高考总分,直接投到其所填报的具体学校的具体专业(类),投档比例为1:1.

艺术类、体育类:艺术类录取分两批。艺术类第一批(专业校考为主)实行传统志愿,设院校志愿2个,每个院校志愿设3个专业志愿和专业服从志愿;除自主划线的高校外,艺术第一批中其他高校专业的艺术类文化分数线不低于我省普通类二段线的70%。艺术类第二批(专业省统考本专科专业)根据考生综合分成绩,按各类别实考人数的60%、90%分段填报志愿、分段录取;实行专业平行志愿,以一所学校的一个专业作为一个志愿单位,考生每次可填报不超过30个志愿。

体育类录取实行专业平行志愿,分段填报志愿、分段录取,具体办法同艺术类第二批。

分段录取时,如第一段投档录取后已完成全部计划,则第二段志愿填报工作不再进行。

特殊类型招生规定

高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队招生合格考生,在7月29-30日与普通类第一段等志愿填报同时进行;已填报志愿但又放弃录取的考生,只能参加普通类第二段及之后录取。

高校专项计划、高水平艺术团、地方专项计划等特殊类型考生,按有关政策规定,根据招生院校确定的相应录取标准,在普通类提前录取的最后一天单独投档,其最低文化要求原则上不得低于普通类第一段分数线。高水平运动队投档在普通类第一段专业平行志愿投档之前进行,文化成绩原则上要求不得低于普通类第二段分数线的65%。

高校强基计划根据教育部规定在8月5日前完成录取,考生强基计划志愿以在各试点高校报名系统填报的信息为准。

复旦大学 、 上海交通大学 、 浙江大学 、中国科学院大学三位一体综合评价招生的录取工作在强基计划录取之后、8月7日前完成。同时被多所院校拟录取的,按考生6月27日在浙江省教育考试院网站有关系统自主填报的顺序确定正式录取院校。未进行网上确认的考生,视作放弃。被录取的考生不再参加后续志愿的录取。

浙江警察学院三位一体综合评价招生志愿单列,在普通类提前录取工作开始前完成录取。被浙江警察学院录取的考生,不再参加后续其他高校录取;未被浙江警察学院录取的考生,不影响普通类提前录取5个院校志愿的投档录取。

已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一考试,其他高校不再录取。未纳入统招的香港高校的招生在8月7日前完成,凡被录取的考生后续其他高校不再录取。

三、浙江高考英语图文推荐 1、2020年浙江高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)

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浙江卷高考英语真题及答案(word精校版)(3)

不一样了。

会考考试科分A、B、C、D四档,C(60分)及其以上为及格的,会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,高中毕业,有资格参加高考。会考的试题一般不是很难,通过率当然也很高,几乎百分之九十的都能一次性通过的,真过不了的还有多次补考机会。

会考是以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试,是评价普通高中教学质量的一项重要手段。它的实施使高考与高中毕业有为明显区分,既确保了高中教学质量,又能确保给高校招生输送合格的新生,在全国各地取得了明显的成效。

考时间及科目安排:

高中会考文化科目一年开考两次,第一次安排在1月左右,其中语文、数学、外语3科主要面向高三考生,其他科目主要面向高二学生;第二次安排在6月左右,思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、等6科主要面向高二考生。

考生如不参加春季高考招生,可不参加语文、数学、英语科目的合格性考试;其统一高考的语文、数学、外语科目当次当科考生总数98%以上的成绩可视为相应科目考试成绩合格。

第三部分 语言运用(共两节,满分45分)

 第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该项涂黑。

 Alia Baker is a librarian in Iraq. Her library used to be a 36 place for all who loved books and liked to share knowledge. They 37 various matters all over the world. When the war was near, Alia was 38 that the fires of war would destroy the books, which are more 39 to her than mountain of gold. The books are in every language ? new books, ancient books, 40 a book on the history of Iraq that is seven hundred years old. (kaoshi.yjbys.com)

 She had asked the for 41 to move the books to a 42 place, but they refused. So Alia took matters into her own hands. 43 , she brought books home every night, 44 her car late after work. Her friends came to 45 her when the war broke out. Anis who owned a restaurant 46 to hide some books. All through the 47 , Alia, Anis, his brothers and neighbours took the books from the library, 48 them over the seven-foot wall and 49 them in the restaurant. The books stayed hidden as the war 50 . Then nine days laters, a fire burned the 51 to the ground.

 One day, the bombing stopped and the 52 left. But the war was not over yet. Alia knew that if the books were to be safe, they must be 53 again while the city was 54 . So she hired a truck to bring all the books to the houses of friends in the suburbs(郊区). Now Alia waited for the war to end and 55 peace and a new library.

 36. A. meeting B. working C. personal D. religious

 37. A. raised B. handled C. reported D. discussed

 38. A. worried B. angry C. doubtful D. curious

 39. A. practical B. precious C. reliable D. expensive

 40. A. then B. still C. even D. rather

 41. A. permission B. confirmation C. explanation D. information

 42. A. large B. public C. distant D. safe

 43. A. Fortunately B. Surprisingly C. Seriously D. Secretly

 44. A. starting B. parking C. filling D. testing

 45. A. stop B. help C. warn D. rescue

 46. A. intended B. pretended C. happened D. agreed

 47. A. war B. night C. building D. way

 48. A. put B. opened C. passed D. threw

 49. A. hid B. exchanged C.burnt D. distributed

 50. A. approached B. erupted C. continued D. ended

 51. A. restaurant B. library C. city D. wall

 52. A. neighbours B. soldiers C. friends D. customers

 53. A. sold B. read C. saved D. moved

 54. A. occupied B. bombed C. quiet D. busy

 55. A. dreamed of B. believed in C. cared about D. looked for

非选择题部分  第三部分 语言运用(共两节,满分45分)

 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)

 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

 Last October , while tending her garden in Mora , Sweden , Lena Pahlsson pulled out a handful of small 56 (carrot) and was about to throw them away. But something made her look closer , and she noticed a 57 (shine) object. Yes, there beneath the leafy top of one tiny carrot was her long-lost wedding ring.

 Pahlsson screamed 58 loudly that her daughter came running from the house. ?she thought I had hurt 59 (I),?says Pahlsson

 Sixteen years 60 (early), Pahlsson had removed the diamond ring 61 (cook) a meal. When she wanted to put the ring back on later, it was gone. She suspected that one of her three daughters ?then ten, eight, and six? had picked it up, but the girls said they hadn't. Pahlsson and her husband 62 (search) the kitchen, checking every corner, but turned up nothing. ?I gave up hope of finding my ring again," she says. She never replaced it.

 Pahlsson and her husband now think the ring probably got 63 (sweep) into a pile of kitchen rubbish and was spread over the garden, 64 it remained until the carrot?s leafy top accidentally sprouted (生长) through it. For Pahlsson, its return was 65 wonder.

第四部分 写作(共两节,满分40分)

 第一节 应用文写作(满分15分)

 假定你是李华,计划组织一次郊游,请给你的英国朋友Chris写封邮件邀请他参加。内容包括:

 1. 参加者;

 2. 时间、地点;

 3. 活动:登山、野餐等。

 注意:

 1. 词数80左右;

 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

 第二节 读后续写(满分25分)

 阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。

 On a bright, warm July afternoon, Mac Hollan, a primary school teacher, was cycling from his home to Alaska with his friends. One of his friends had stopped to make a bicycle repair, but they had encouraged Mac to carry on, and they would catch up with him soon. As Mac pedaled (骑行) along alone, he thought fondly of his wife and two young daughters at home. He hoped to show them this beautiful place someday.

 Then Mac heard quick and loud breathing behind him. ?Man, that's a big dog!? he thought. But when he looked to the side, he saw instantly that it wasn?t a dog at all, but a wolf, quickly catching up with him.

 Mac?s heart jumped. He found out his can of hear spray. With one hand on the bars, he fired the spray at the wolf. A bright red cloud enveloped the animal, and to Mac's relief, it fell back, shaking its head. But a minute later, it was by his side again. Then it attacked the back of Mac's bike, tearing open his tent bag. He fired at the wolf a second time, and again, it fell back only to quickly restart the chase(追赶)。

 Mac was pedaling hard now. He waved and yelled at passing cars but was careful not to show down. He saw a steep uphill climbbefore him. He knew that zxxk once he hit the hill, he?d be easy caught up and the wolf?s teeth would be tearing into his flesh.

 At this moment, Paul and Beeky were driving their car on their way to Alaska. They didn?t think much of it when they saw two cyclists repairing their bike on the side of the road. A bit later, they spotted what they, too, assumed was a dog running alongside a man on a bike. As they got closer, they realized that the dog was a wolf. Mac heard a large vehicle behind him. He pulled in front of it as the wolf was catching up fast, just a dozen yards away now. (kaoshi.yjbys.com)

 注意:

 1. 所续写短文的词数应为150左右;

 2. 应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语;

 3. 续写部分分为两段,每段开头语已为你写好;

 4. 续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。

参考答案

 第一部分 听力

 1. C 2. A 3. C 4. B 5. A

 6. C 7. A 8. B 9. C 10 . B

 11. B 12. C 13. A 14. B 15. A

 16. B 17. C 18. A 19. C 20 . A

 第二部分 阅读理解

 21. C 22. D 23. B 24. D 25. A

 26. C 27. B 28. A 29. B 30. C

 31. D 32. C 33. B 34. A 35. F

 第三部分 语言运用

 36. A 37. D 38. A 39. B 40. C

 41. A 42. D 43. D 44. C 45. B

 46. D 47. B 48. C 49. A 50. C

 51. B 52. B 53. D 54. C 55. A

 56. carrots 57. shiny/shining 58. so

 59. myself 60. earlier 61. to cook

 62. searched 63. Swept 64. where

 65. a

 第四部分 写作

 (略)

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文章标签: # 高考 # 考生 # 录取